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为教师提供与他们资历

时间:2017-11-06 15:33 作者:admin 点击:

2016年9月,海淀凯文第一批学生正式入学。作为新学校,周兆玉关注到:学生们来自于不同的地区,不同学校,越是高年级学生,此前学校对他的影响越深远。当组建新学校、新班级时,学生间、学生与老师间的融合是一大挑战。
 
  时钟拨回到2016年。早在海淀凯文筹建之际,被任命为新学校执行校长的周兆玉就已经关注到传统文化教育的重要性。 周兆玉认为,学生与老师是相互促进、共同进步的关系,优质的师资和优秀的学生都能够激发对方进一步提升。
  
  “无体育不清华”。在体育教育领域,海淀凯文开设了棒球、网球、击剑、柔术、高尔夫等拓展课程。周兆玉表示,学校作为八大处控股集团深耕国际基础教育领域的战略布局,借力旗下体育公司等资源优势,与美国职业棒球大联盟(MLB)等为学生提供更多选择。
 
  周兆玉:目前,海淀凯文有语言类、数学思维训练类、科学类、文史类、体育类、音乐类、创意类等十余类课程,并为一些有需求的学生开设一对一和小班化的VIP课程。能力相比略为优厚的薪酬和岗位晋升的机制,待遇留人;最后
 
如何结合学生需求完善课程体系?怎样搭建最优师资队伍?海淀凯文正在探索带有“凯文”特色,“清华”标准的发展路径。给予老师们工作、生活等方面的关怀,促进中西方教师团队融合,感情留人
 
  周兆玉:当下,成熟的高端人才的流失是中国国际学校普遍面临的挑战,首先,凯文通过完善教育管理、教学方法,让老师在有共识的体系中施展教育才能,事业留人;其次,为教师提供与他们资历、
  
  “对中国孩子来说,国际化教育只有在培养孩子民族认同感的情况下才能实现,具有国际品质的中国教育才是学生最需要的。”周兆玉发现,随着家长对国际教育的理解愈加深入,越来越多的家长也更加明确这一点:孩子的培养要既有国际视野,又不失中国根基。